依然滾燙，保持熱烈——2023年“瑯琊·榜上有名”九月人物宣
發(fā)布時(shí)間: 2023/10/25 7:55:49 1796次瀏覽 作者: 黃黎敏
九月，不是盛夏，
卻也，依然滾燙…
九月，并非酷暑，
然而，仍舊炎煬…
這是我們對九月
付出的殷切、真切啊，
懇懇切切！
這是我們對九月
釋放的熾烈、熱烈啊，
轟轟烈烈！
因?yàn)樵谶@個(gè)域場，
有執(zhí)著和努力，
讓升騰之氣蒸蒸日上；
因?yàn)樵谶@個(gè)地方，
有奮斗和拼勁，
讓榮耀之星閃閃發(fā)光。
2023年的9月
以下好老師、好學(xué)生
“瑯琊·榜上有名”！
教師篇
徐 凡
小蘭芽的造美小姐姐
她是一年級郎郎丫丫喜愛的美術(shù)老師。她用愛育人，為娃娃們主持入學(xué)儀式、制作主題大圖、設(shè)計(jì)《小蘭芽學(xué)習(xí)單》。課堂中，她激情澎湃、充滿活力，將美滲入學(xué)生的心中。她用愛心呵護(hù)成長，以責(zé)任書寫夢想，讓學(xué)生在精彩的美術(shù)世界里自由翱翔。
推薦部門：一年級級部
葉舒霏
校園文化創(chuàng)意的發(fā)聲人
才華若舒錦，琳瑯育芳菲。她，致力于為瑯小校園文化創(chuàng)意發(fā)聲，帶領(lǐng)蘭芽工場黨群工作小組，用靈動的設(shè)計(jì)理念使校園生發(fā)美的生機(jī)。她，忙碌于玉泉路新校區(qū)的環(huán)境布置，每一處文化設(shè)計(jì)都浸潤了她與團(tuán)隊(duì)的智慧與汗水。她是美的傳播者、踐行者。
推薦部門：二年級級部
劉玉梅
瑯小精神的傳承者
她，默默耕耘三十四載，扎根瑯小、扎實(shí)課堂、認(rèn)真完成學(xué)校每一項(xiàng)工作。她，熱愛學(xué)生，是孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟迪者，用智慧、愛心和耐心，幫助孩子逐步成長為數(shù)學(xué)智多星，成為瑯小小主人。她是瑯小精神的傳承者，用自己的行動踐行著瑯小人的嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、奮斗創(chuàng)新，在平凡的崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
推薦部門：三年級級部
紀(jì)永海
用火熱繪就金色的九月
他，專注于數(shù)學(xué)教學(xué)，認(rèn)真鉆研教材教法；他，身兼班主任工作，不斷擠出時(shí)間，了解班級的每一個(gè)孩子；他，擔(dān)任級部助理，高效協(xié)助，完成級部的相關(guān)工作。他用火熱的努力，繪就了金色九月的美好圖景。
推薦部門：四年級級部
孔愛荷
點(diǎn)燃心燈，風(fēng)雨兼程
她醉心教學(xué)，課堂簡約而從容、扎實(shí)而沉穩(wěn)，用知識和智慧春風(fēng)化雨般地滋潤孩子的心靈。班級管理，她細(xì)心勤懇、盡職盡責(zé)，用數(shù)據(jù)來量化，用行動作表率，帶領(lǐng)學(xué)生一步一個(gè)腳印。她多年如一日地堅(jiān)守，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí)。肩負(fù)使命，心擔(dān)責(zé)任；無問西東，風(fēng)雨兼程。
推薦部門：五年級級部
劉凱晨
一個(gè)奔走忙碌的身影
劉凱晨老師身兼數(shù)職，奔波于傅佐路與瑯琊路之間——作為級部助理，他能協(xié)助級部主任完成級部各項(xiàng)管理工作；作為信息老師，他能將傅佐路校區(qū)的電教設(shè)備維護(hù)得井井有條；作為資產(chǎn)管理員，他亦是完成了全校的資產(chǎn)清查工作。九月開學(xué)季，總是能看到他奔走忙碌的身影。
推薦部門：六年級級部
孟 軍
校園美麗風(fēng)景的置景人
每一個(gè)開學(xué)季的到來，總能看到一個(gè)忙碌的身影穿梭于校園的樓前廊下、角角落落，循著學(xué)校的主題內(nèi)容，攜手美術(shù)組的老師，設(shè)計(jì)展板、更換櫥窗、懸掛展品、布置學(xué)生書畫，為校園裝扮一道道美麗的風(fēng)景，如花兒散發(fā)芬芳，似細(xì)雨潤物無聲。
推薦部門：德育處
段薇薇
勤于教研，樂以分享
作為數(shù)學(xué)老師，她一片真誠待學(xué)生，一片熱情對教學(xué)，用智慧和執(zhí)著守護(hù)孩子們在瑯小最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)光。身為備課組長，她凝聚團(tuán)隊(duì)力量，勤于教研，樂于分享，彰顯數(shù)學(xué)課堂的別樣風(fēng)采。
推薦部門：教導(dǎo)處
紀(jì)棟棟
學(xué)做深知教育的教育
他是兼職科研員，深知教育科研的根本在于創(chuàng)新，他自我革新，敢為人先。他是小主人課程負(fù)責(zé)人，深知課程需以孩子為首位，他走近孩子，打開世界。他是《小主人》編輯，深知教育的力量在于傳承，他履行使命，積聚精神。他還是一名科學(xué)老師，深知教育的價(jià)值在于實(shí)踐，他如山如船，伴著學(xué)生在科學(xué)浪潮里遠(yuǎn)航。
推薦部門：科研室
胡 蝶
擔(dān)當(dāng)使命，踐行初心
工作中，她秉持敬業(yè)精神，班主任工作有條不紊，用心關(guān)愛每一位同學(xué)；教學(xué)中，她堅(jiān)守科研態(tài)度，落實(shí)課程育人理念，鍛造英語活力課堂。她還擔(dān)任學(xué)校教師發(fā)展中心助理，主動承擔(dān)學(xué)校工作，細(xì)致入微井井有條。她有著求真務(wù)實(shí)的研究精神、百折不撓的工作韌勁，以積極的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，奮發(fā)向上。
推薦部門：發(fā)展中心
童如明
服務(wù)引領(lǐng)，勇當(dāng)先鋒
作為語文黨支部書記，他和支委及黨員老師們一起立足崗位作貢獻(xiàn)；他參加黨群小組開展教育調(diào)研并努力踐行勇當(dāng)先鋒；他在教學(xué)管理中勤于服務(wù)，貫徹落實(shí)“雙減”“雙新”強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。
推薦部門：黨總支
學(xué)生篇
錢睿穎
一（1）班
她從小就對藝術(shù)充滿熱愛，在探索的過程中逐步提升自我。她獲得過“第十三屆海外桃李杯國際舞蹈大賽集體一等獎”、“第十一屆“我的中國夢”南京市少兒才藝大賽”個(gè)人聲樂二等獎。她喜歡看書學(xué)習(xí)；喜歡樂于助人；喜歡分享歡樂；更喜歡通過舞蹈、唱歌等形式來給大家?guī)砜鞓泛透袆印?/span>
葉修言
二（2）班
他活潑開朗、自信友善。他勤奮好學(xué)，能時(shí)時(shí)、處處嚴(yán)格要求自己；他還是老師的好幫手、同學(xué)的好伙伴。他興趣愛好廣泛，積極參加“創(chuàng)行社”、機(jī)器人編程比賽等各類活動，不僅自身得到了提升，也向身邊人傳遞著有趣又有用的知識。他小小的身體里充滿著大大的能量，是一位全面發(fā)展的小主人。
丁小艷
三（1）班
她性格開朗，活潑直率，特別喜歡閱讀，喜歡遨游在知識的海洋里。經(jīng)過在瑯小兩年的學(xué)習(xí)，她在德、智、體、美、勞各個(gè)方面得到了全面的提升。她積極參加學(xué)校各種活動，并且獲得“數(shù)學(xué)嘉年華”二等獎、“計(jì)算小能手”二等獎，主持推普周晨會獲得一致好評，在以后學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力取得更好的成績。
劉怡瑞
四（1）班
她是班級宣傳委，關(guān)愛同學(xué)，勇于奉獻(xiàn)；她是校合唱團(tuán)成員，喜愛歌唱，多次參與大型演出和合唱比賽；她也是一名“小作家”，熱愛生活，勤于觀察，在?？ⅰ稏|方少年》等刊物上均有發(fā)表作品；她還是一個(gè)“小畫家”，將所有的美好傾注于筆端，描繪生活，享受生活。
黃梓杰
五（1）班
他是班級的“小暖男”，在同學(xué)需要幫助時(shí)總能第一時(shí)間伸出援助之手；他是老師的“小助手”，課間總能看到他在教室忙碌的身影；他還是一個(gè)“信息小達(dá)人”，在江蘇省中小學(xué)金鑰匙科技競賽、江蘇省中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升比賽中均獲得省一等獎的好成績。在不斷地磨練中，他學(xué)會了堅(jiān)持，收獲了成長
王修涵
六（3）班
她是陽光開朗，積極向上的校園活動小能手。她表現(xiàn)突出，是“字言字語”中的新聞播報(bào)員，“先鋒作文主題閱讀”中的小作家，“我是紅領(lǐng)巾講解員”中的解說員。她成績斐然，在?！拔逍 笨萍蓟顒又蝎@得?！靶∫曨l”一等獎，在區(qū)“學(xué)憲法·講憲法”主題活動演講比賽中榮獲鼓樓區(qū)小學(xué)組特等獎等佳績。
九月有和暖，
更有熱烈、滾燙，
九月有溫潤，
更有熾烈、炎煬。
我們在這里，隨風(fēng)吟唱，
唱，最遠(yuǎn)方的愿望；
我們在這里，隨風(fēng)清揚(yáng)，
揚(yáng)，最至上的夢想。
盛夏頑強(qiáng)，
讓我們在九月，
依然滾燙，成長；
酷暑倔犟，
讓我們在九月，
永續(xù)熱烈，生長…