攜手同行：走向更優(yōu)質(zhì)更均衡 ——記瑯琊路小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)送崗會(huì)暨第一次工作會(huì)議
發(fā)布時(shí)間: 2023/12/20 9:49:27 1806次瀏覽 作者: 梁俊杰
12月8日上午，鼓樓區(qū)教育局局長(zhǎng)、工委書(shū)記侯正永，副局長(zhǎng)耿艷，小教科科長(zhǎng)朱映艷、黨群科科長(zhǎng)余丹，教師發(fā)展中心小學(xué)研訓(xùn)部主任吳青華一行蒞臨瑯琊路小學(xué)，召開(kāi)南京瑯琊路小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)送崗會(huì)暨第一次工作會(huì)議。
鼓樓區(qū)教育局耿艷副局長(zhǎng)宣讀了黨組任職決定：任命南京市瑯琊路小學(xué)黨總支書(shū)記戚韻東同志兼任瑯琊路小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)。
新集團(tuán)由瑯琊路小學(xué)、漢江路小學(xué)、漢口路小學(xué)、淵聲巷小學(xué)、鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)五所學(xué)校組成，這是瑯琊路小學(xué)教育集團(tuán)的第三次重新出發(fā)。
瑯琊路小學(xué)教育集團(tuán)正式成立于2007年，迄今已經(jīng)跨越十六載光陰。在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)心扶持下，在教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)全體師生的共同努力下，各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，集團(tuán)校際間實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、深度融合、整體提升，成為鼓樓集團(tuán)化辦學(xué)的標(biāo)桿，基礎(chǔ)教育的品牌。集團(tuán)辦學(xué)始終堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，匯聚成一股強(qiáng)大的教育影響力并日益彰顯，表現(xiàn)為教育質(zhì)量與辦學(xué)水平上的標(biāo)準(zhǔn)和品質(zhì)；表現(xiàn)為開(kāi)先河、立潮頭的信念和勇氣；表現(xiàn)為樹(shù)品牌、創(chuàng)佳績(jī)的智慧和作為。
集團(tuán)堅(jiān)持共同發(fā)展的理念，架構(gòu)出“三平臺(tái)六項(xiàng)目”的抱團(tuán)發(fā)展模式，通過(guò)骨干帶教、名師走教、團(tuán)隊(duì)支教、教師跨校等方式， 近400人次教師完成校際交流，集團(tuán)化辦學(xué)成果贏得了鼓樓百姓的口碑。
總校長(zhǎng)戚韻東同志在表態(tài)發(fā)言中表示：這是一次特別的送崗會(huì)，充滿儀式感、正能量，瑯琊路小學(xué)必將不負(fù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的期待，堅(jiān)決扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)新組建的集團(tuán)再次揚(yáng)帆起航。她分享了自己在本次集團(tuán)重組工作中得到的啟示：一是集團(tuán)發(fā)展要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，力求教育更優(yōu)質(zhì)更均衡，就要充分看見(jiàn)每一所學(xué)校，讓每一所學(xué)校都獲得發(fā)展；二是集團(tuán)發(fā)展要堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)，要有系統(tǒng)思維，厘清個(gè)體與群體、一域與全域的關(guān)系；三是集團(tuán)發(fā)展過(guò)程中要堅(jiān)守攻堅(jiān)意志，在教育高質(zhì)量發(fā)展的大背景下，勇于、善于迎接并積極破解新挑戰(zhàn)。同時(shí)，她勉勵(lì)集團(tuán)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要講政治，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)集團(tuán)發(fā)展的重要性、必要性；講團(tuán)結(jié)，扎實(shí)有效地做到理念互通、管理互聯(lián)、師生互動(dòng)，發(fā)揮聯(lián)合發(fā)展動(dòng)力；講學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每一所學(xué)校、每一位教師、每一個(gè)孩子都是珍貴的存在，積極搭建研究、發(fā)展、資源等共融、共學(xué)、共長(zhǎng)的平臺(tái)；講擔(dān)當(dāng)，秉持志存高遠(yuǎn)、追求卓越的工作態(tài)度，用新使命驅(qū)動(dòng)新工作，用扎實(shí)的工作帶來(lái)全新的發(fā)展。
漢江路小學(xué)吳琴校長(zhǎng)表示：隨著新集團(tuán)的成立，學(xué)校一定會(huì)在總校的引領(lǐng)、支持、幫助之下，不輟追求高質(zhì)量發(fā)展，矢志開(kāi)拓創(chuàng)新再出發(fā)，也一定會(huì)關(guān)心幫助新加入教育集團(tuán)的學(xué)校，共謀發(fā)展、共融創(chuàng)生、共研共進(jìn)。
漢口路小學(xué)顧駿校長(zhǎng)表示：加入瑯琊路小學(xué)教育集團(tuán)，是漢口路小學(xué)發(fā)展歷史上一個(gè)新的起點(diǎn)，也是充滿希望和挑戰(zhàn)的新征程，學(xué)校將積極學(xué)習(xí)，秉持“在這里，每一個(gè)都重要”的辦學(xué)理念，突出“四色學(xué)習(xí)單”“兒童多彩學(xué)習(xí)”“無(wú)邊界學(xué)習(xí)”的辦學(xué)特色。
淵聲巷小學(xué)吳廣嶺校長(zhǎng)表示：學(xué)校將順勢(shì)而為、踔厲奮發(fā)，學(xué)習(xí)集團(tuán)校成功經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)校省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題、省體育特色學(xué)?；@球傳統(tǒng)、區(qū)德育品牌的研究相結(jié)合，辦老百姓家門(mén)口的好學(xué)校。
鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)湯仁林書(shū)記表示：學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，深切感受到高起點(diǎn)下的快成長(zhǎng)節(jié)奏，享受著集團(tuán)化辦學(xué)帶來(lái)的師資交流、教學(xué)共研、科研共進(jìn)等紅利，學(xué)校必將積極回應(yīng)“互動(dòng)、互聯(lián)、互享”的要求，砥礪奮進(jìn)、乘勢(shì)而為。
鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)研訓(xùn)部吳青華主任向瑯琊路小學(xué)教育集團(tuán)的全新出發(fā)表示了熱烈的祝賀，指出集團(tuán)未來(lái)發(fā)展的三個(gè)方向：一是深化文化交流、共融與創(chuàng)生；二是進(jìn)一步發(fā)揮名師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)校師資隊(duì)伍的跨越式成長(zhǎng)，融通學(xué)科與教研組的快速成長(zhǎng)；三是深入探尋促進(jìn)集團(tuán)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之策，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育更優(yōu)質(zhì)更均衡。
鼓樓區(qū)教育局局長(zhǎng)、教育工委書(shū)記侯正永充分在講話中充分肯定了瑯琊路小學(xué)在鼓樓教育發(fā)展，特別是集團(tuán)化辦學(xué)改革推進(jìn)過(guò)程中發(fā)揮的積極作用。作為鼓樓區(qū)，也是南京市第一個(gè)成立教育集團(tuán)，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用的學(xué)校，瑯琊路小學(xué)“有旗必扛”，一如既往強(qiáng)化自身的示范性，成功孵化了一批新興名校。原集團(tuán)中的芳草園小學(xué)、天正小學(xué)、科睿小學(xué)已先后獨(dú)立，成為老百姓“家門(mén)口的好學(xué)?！保⒊蔀楣臉羌瘓F(tuán)的領(lǐng)銜學(xué)校。他鼓勵(lì)集團(tuán)學(xué)校能夠精準(zhǔn)定位好責(zé)任使命，對(duì)照國(guó)家對(duì)教育提出的“擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)”要求，明確各所學(xué)校的“權(quán)”與“責(zé)”，擔(dān)當(dāng)好新時(shí)代的教育使命。他強(qiáng)調(diào)：集團(tuán)發(fā)展過(guò)程中要持續(xù)引領(lǐng)區(qū)域教育的高質(zhì)量發(fā)展，在教師發(fā)展工作中做好統(tǒng)籌、分類(lèi)施策，在教研組發(fā)展中明確思路、搭建平臺(tái)；在優(yōu)質(zhì)教師資源流動(dòng)中創(chuàng)新做法、擴(kuò)大影響。
朱映艷科長(zhǎng)在總結(jié)回顧瑯琊路小學(xué)教育集團(tuán)發(fā)展歷程中指出，瑯琊路小學(xué)教育集團(tuán)發(fā)展中思想開(kāi)放、舍得分享，勇于擔(dān)當(dāng)、不斷創(chuàng)新。
新的時(shí)代，瑯琊路小學(xué)教育集團(tuán)圍繞“質(zhì)量共同體”的深入建構(gòu)，將繼續(xù)推進(jìn)“五大行動(dòng)”。.共塑愿景，共研小主人教育，共創(chuàng)一體化實(shí)踐；共享理念，強(qiáng)調(diào)“人在中央”的理念，體現(xiàn)發(fā)展性、互生性和開(kāi)放性；共建標(biāo)準(zhǔn)，制訂《瑯小教育集團(tuán)辦學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》等文件，明確方向與標(biāo)線；共育特色，共同規(guī)劃學(xué)校特色發(fā)展方向與路徑，真正做到和而不同、美美與共；共創(chuàng)機(jī)制，整體設(shè)計(jì)、有效實(shí)施，保障集團(tuán)辦學(xué)向高質(zhì)量邁進(jìn)。
未來(lái)已來(lái)?，樼鹇沸W(xué)教育集團(tuán)當(dāng)牢記重托，搶抓發(fā)展機(jī)遇，深化教育改革，打造品牌特色，以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)鼓樓人民的熱切期盼，為新時(shí)代“江蘇最好、全國(guó)首善”教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)！