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愛上童話園,學做小主人 ——瑯小2022級新生入學儀式暨“小蘭芽”課程學習成果匯報展示

發(fā)布時間: 2022/10/8 14:23:25 5099次瀏覽 作者: 潘晶 杜欣卉


 親親童話園,菁菁小蘭芽。

金色九月,秋陽杲杲。轉(zhuǎn)眼間,童話園一年級的“小蘭芽”們?nèi)胄R粋€月了。一個月的時光里,他們在小蘭芽的課程中成長,在瑯小園的文化中發(fā)展。

9月30日下午,愛上童話園,學做小主人 ——瑯小2022級新生入學儀式暨‘小蘭芽’課程學習成果匯報展示”活動如期舉行。走進活動現(xiàn)場,一方方琳瑯滿目的班級展臺,一幅幅創(chuàng)意十足的樹葉貼畫,一個個精巧靈動的手工制作,讓觀展的家長們連連贊嘆,流連不已。展臺正中的班級師生合影,更是讓家長們覺得暖意融融,感動萬分。


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除了精美的作品展覽,小蘭芽們還有精彩的演出,瞧,他們來啦!

 

第一篇章:小蘭芽愛上童話園

“新新的葉子,長在新新的樹梢。新新的課本,放進新新的書包。新新的太陽,把我們照耀。新新的校園,歡迎我們來到?!?/span>在動聽的校歌聲,一年級級部施雨老師,一(2)班黃煕恬小朋友和一(5)班劉聰聰小朋友三位主持人閃亮登場,正式拉開了本次活動的序幕。

為了這一天,孩子們早早就準備起來了。瞧,他們的臉上貼上了鮮紅的國旗貼紙,洋溢著幸福的笑容,滿懷期待地等待入場。

小蘭芽的爸爸媽媽們已經(jīng)安靜地坐在體育館里等著了。他們收到的第一份禮物就是“小蘭芽”課程匯報視頻,視頻從方方面面展現(xiàn)了孩子們在“小蘭芽”課程中的精彩表現(xiàn),家長們看得津津有味,都紛紛為“小蘭芽”們點贊。


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第二篇章:我是快樂的小主人

看,小蘭芽們上場啦!首先亮相的是一(1)班的孩子們,他們表演了《課堂常規(guī)我遵守》。朗朗上口的課堂小口令是孩子們快速適應(yīng)小學生活、遵守常規(guī)的小秘訣,孩子們聲音響亮,動作整齊,落落大方地展示了他們在課堂學習中的精彩瞬間。


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緊接著,一(5)班帶來了充滿童趣的節(jié)目《童話園里讀童謠》?!奥槲葑?、紅帳子、里面睡個白胖子?!毙∨笥褌冎朗鞘裁磫幔繉α?,就是花生!”瑯瑯的讀書聲,悠悠的南京民謠,真好聽!


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童話園里童謠多,課程盒里寶貝多。一雙雙勤勞的小手,將童話園的角角落落裝點得分外好看。伴隨著一(2)班的歌曲表演《我有一雙勤勞的手》,我們看到了一群勤勞的“小蘭芽”們,他們年紀雖小,勞動的本領(lǐng)可真不小呢!個個都是小主人,樣樣事情都能做。


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看,體育肖老師帶著同學們來了。他們抬頭挺胸,精神抖擻,動作整齊,口號響亮,多像一個個小戰(zhàn)士呀。精彩的武術(shù)操表演,得到大家一致稱贊!


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在童話園的學習生活真是太快樂了!快樂地學習,快樂地游戲,快樂地交往。一(4)班帶來了朗誦《愛上童話園,爭當小主人》。在老師們的陪伴下,“小蘭芽”們每一天都是快樂的,每一天都在使勁成長。


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愛上童話園  爭當小主人

                              創(chuàng)作  杜欣卉

昨天

一份純樸,一份稚嫩,

我們離開了爸爸媽媽的懷抱,

相聚在幼兒園。

            瑯瑯聲,陣陣歡笑,

那里留下了我們天真的時代,

那里記下了我們幸福的童年。

 

今天

帶著興奮,帶著新奇,

我們踏入了童話園,

成了一年級的小蘭芽——

集體的小主人,讓我們學會團結(jié)友愛,

學習的小主人,讓我們學會樂學上進,

生活的小主人,讓我們學會自主自立!

 

豐富多彩的小蘭芽課程,

鯤鵬和樂池的校園文化,

滋潤著我們,引領(lǐng)著我們,

在知識的海洋中遨游,

在自由的天地里馳騁。

 

一個月的時光里,

銘記在心的是老師的教導(dǎo),同學的友愛

揮之不去的是爸爸媽媽風雨無阻的接送。

想說的只有爸爸、媽媽,謝謝你們!

老師、同學,我喜歡你們!

昨天的我們

是爸爸媽媽眼中羽翼未豐的雛鷹;

今天的我們

是童話園里快樂向上的小蘭芽;

明天的我們

將是瑯小園九十華誕的大主人!

 

我們,在美麗的童話園里,

將帶著爸爸媽媽殷切的期盼,

帶著老師的諄諄教導(dǎo)

帶著我們的理想和智慧,

去迎接光輝燦爛的明天!

                          

         上課認真學習,下課文明游戲。一(6)班的同學們帶來了節(jié)目《有趣的課間十分鐘》。做課前準備、喝水、去洗手間,還有和伙伴們玩游戲,課間十分鐘可真忙碌呢!


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小蘭芽們也在小學校園中迎來了祖國母親的生日。一(3)班同學帶來了精彩的歌舞表演《郎郎丫丫愛祖國》。他們用動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿,表達了自己的拳拳赤子心,濃濃愛國情。


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最后,大屏幕上播放了“瑯小一日規(guī)范”視頻,這是小蘭芽們和瑯小共同的美麗約定。


第三篇章:幸福牽手童話園

親親瑯小園,勞動創(chuàng)造美;親親瑯小園,快樂新起點。一(6)班王千僖媽媽作為一年級級部學生家長代表分享了她的感受。她欣喜于孩子的在童話園里的點滴成長,感動于老師們辛勤的付出,代表所有家長感謝瑯小,感恩遇見,也愿意做“小蘭芽”們成長最有力的支持者。


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第四篇章:爭做合格的小學生

美麗的祝福在耳邊,殷切的希望記心間。戚校長和六位班主任一起,級部各班的學生頒發(fā)學生證??粗⒆觽儓远ǖ难凵?,相信他們一定也在心里暗暗下定了決心——從今天起,做一個勤奮的小學生從今天起,做一個全面發(fā)展的好少年。


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親親瑯小園,故事每天書寫。幸福童話園,快樂天天上演。活動雖已結(jié)束,

但感動留在了我們每一個人的心里。