勞動，五月的勛章 ——2022“瑯琊·榜上有名”五月人物宣介
發(fā)布時間: 2022/6/2 9:48:09 2967次瀏覽 作者: 黃黎敏
五月的天，半春半夏，
五月的夏，閑草閑花，
五月的花，入詩入畫，
五月的畫，好美好大…
美，在身邊刻劃，
大，在心中印拓。
五月，我重重地刻劃下
一枚圓圓的徽章；
五月，我深深地印拓出
一朵紅紅的大花！
那不是，不是普通的徽章，
是刻劃著光榮和崇高的勛章；
也不是，不是一般的大花，
是印拓著偉大和美麗的紅花。
勞動，給五月戴上勛章，
勞動，為五月戴上紅花。
2022年的5月，
以下好老師、好學生
“瑯琊·榜上有名”！
【教師篇】
顧莉華
以勞賦能，一直在路上
她是“小主人勞動教育周”啟動和完結的微信撰稿人，她是“勞動教育特色學?！鄙陥蟛牧系膮⑴c者，她是一年級“小主人勞動技能大比拼”的項目設計者?！皠趧印笔撬驹鹿ぷ鞯牡咨?，以勞賦能，她一直在路上！
推薦部門：一年級部
倪 瑋
教給勞動，養(yǎng)成習慣
她是班主任。“勞動”教育周，她引領孩子從自己做起，積極帶領孩子們做好班級日常衛(wèi)生工作。掃地，拖地，消毒時常親力親為，為孩子們打造安全衛(wèi)生的學習環(huán)境，也用自己的行動引領孩子們成為班級勞動小能手，提高日常生活自理能力。提倡孩子們至少掌握一項勞動技能，指導孩子們熟練掌握系紅領巾的方法，無論在家還是在校，養(yǎng)成每天堅持勞動的好習慣，為共同奏響創(chuàng)建和諧美好校園做努力！
推薦部門：二年級部
耿 妍
唱誦勞動者最美的旋律
她是“鯤鵬號”研究型教師團隊首批成員，排演詩歌朗誦《沉潛與飛揚》、擔任《鯤鵬號》創(chuàng)刊號欄目編輯，展新時代好教師使命擔當；她是音樂教研組副組長，認真組織學科教研，積極探索提高勝任力小學音樂教學策略，用心譜寫執(zhí)著的教育志向；她是孩子們眼里的“魔法師”，帶領學生一同創(chuàng)槐花詞、唱勞動歌、演交警劇，徜徉在美的藝術世界，玩轉戲劇魔方。
推薦部門：三年級部
顏 莉
創(chuàng)造特別的“美術”
她是一位才華橫溢的美術老師，平時帶領孩子徜徉藝術殿堂，發(fā)現美、感受美；如今，防控需要，她欣然接受培訓，穿上白大褂，在新的勞動崗位奉獻著一份無私的愛，創(chuàng)造著特別的美。
推薦部門：四年級部
陳 琛
英語學習的方向標，教育教學的多面手
她是孩子英語學習的方向標，每天她都以飽滿的熱情投入平凡的教學工作中，讓孩子愛上英語、快樂學英語是她每天工作的目標。她還是教育教學的多面手，全程參與和設計“五年級勞動技能大比拼”的教學內容，“香煎太陽蛋”“五彩編織”都有著她的辛勤付出，努力做好能做好的每一件事。
推薦部門：五年級部
楊 敏
同勞動，共成長
火熱的五月，勞動的季節(jié)。勞動實踐周里，她帶領學生開展各項活動。指導學生修煉“班級九個好”的基本功；陪伴學生進行勞動崗位體驗；傾聽學生發(fā)現的勞動小妙招；記錄學生與“最美勞動者”的采訪瞬間；組織學生分享勞動的故事。她積極踐行著勞動教育觀，和學生在勞動中共成長。
推薦部門：六年級部
林其梅
做好每一個，完美每一個
校園核酸檢測以來，她積極落實、妥善安排好每輪全員核酸檢測的人員、物資等工作，做好每日20%師生核酸抽測的組織工作。她是承擔掃碼登記、樣本檢測的“大白”，是統(tǒng)籌安排、上報數據的“表姐”，更是為申報勞動特色學校而忙碌材料的“智庫”。她，無怨每一個任務，勝任每一個角色，奉獻每一個一線！
推薦部門：德育處
楊 卉
潛心篤行，耕耘不輟
她是“鯤鵬號”教師團隊的領誦者；她是三年級語文教研組的引航者；她是青年徒弟成長道路上的同行者；她是鼓樓區(qū)名師伴讀計劃的閱讀者；領誦、教研、師帶徒、伴讀……潛心篤行，耕耘不輟！
推薦部門：教導處
張丹丹
靜心做事，沉潛教育
作為兼職科研員，她時刻關注各項論文評比以及個人課題工作，組織老師們按時申報長三角家校合作論文、黃埔杯以及南京市信息化評比等比賽。學校申報基地校，她積極收集整理資料，反復校對。在五月勞動主題活動中，她帶領孩子們學習包餃子、剪窗花，培養(yǎng)學生的動手能力與創(chuàng)新精神。無論是科研工作還是班級管理，她都認真對待，靜心做事，沉潛教育。
推薦部門：科研室
狄云鈞
學校教師發(fā)展的勤務員
為了順利完成省基地校50多節(jié)教學視頻上傳工作，她每天早起晚睡守候在網絡空間，每一次屏幕上閃現的“100%成功”就是對她默默付出的最好告慰。她忙碌在基地校年度材料驗收的工作里；奔波在2021年度全校繼續(xù)教育學時驗證的名冊中；燦爛在教學研究周的信息課堂上……她讓信息閃耀出勞動的榮光。
推薦部門：發(fā)展中心
劉凱晨
支持有速度，服務有溫度
他不是工會委員，卻傾盡熱情為教職工做好福利服務；他不是后勤人員，卻百般努力為老師們給予教育支持。他積極參與校長繩隊的訓練，熟練解決計算機和網絡問題，及時完成教務部門的材料接送，全面做好每一次會務的服務管理……組織集團運動會期間，他聯系采購，組織貨源，讓每一位老師手中的活動用品和器材都更有溫度！
推薦部門：校工會
【學生篇】
沈思遠
一1班
熱愛勞動的種子很早就在他的心里生根發(fā)芽。早上出門前，他洗凈手，戴口罩，提醒爸媽健康打卡；中午，他是熱心的小幫手，主動為同學們分發(fā)熱騰騰的飯菜和新鮮的水果；放學后，他掃凈地面紙屑，擦凈桌面窗臺……他在勞動中為別人帶去便利，也為自己帶來了快樂、創(chuàng)造著光榮。
陳芮希
二4班
不管在哪里，她都在用行動踐行著雷鋒說過的話：“勞動最光榮”！她是午休勞動小組長，組織勞動，她愛動腦有方法，以身作則將教室打掃得一塵不染，讓老師放心。保潔收納，她能堅持會思考，是個書櫥整理小專家。在她眼里，勞動很辛苦，卻是苦中帶甜的。
王維誠
三6班
他，三年如一日，每日提前到校志愿服務。作為生活委，他每天協(xié)助老師組織大家有序就餐、及時保潔。為了培養(yǎng)大家良好的習慣，他還主動買來獎品，定期表彰。作為家庭成員，他堅持個人的生活問題自己解決，還能主動承擔力所能及的家務。他誠實正直、寬厚進取，被大家推選為區(qū)“勞動之星”。
孟浩圻
四4班
他熱愛音樂，熱愛勞動。臉上總掛著自信的微笑，雙眸總透著求知的智慧。在家中，勞動妙招頻出，在學校，勞動成績顯著。在今年“勞動?真好”實踐活動中，他創(chuàng)編勞動歌曲《最美勞動者》，用音樂唱響勞動最強音，用正能量為瑯小小主人代言！
韓金媛
五3班
她一直相信美德在勞動中產生。在家里，是家務勞動的一份子，力所能及的事情總是搶著做。在學校，主動參與班級勞動，代表班級參加勞動成果展示。在社會上，積極參加公益勞動，連續(xù)三年在新年第一天清晨給環(huán)衛(wèi)工人送姜茶，并參與道路清掃。參加保護秦淮河，文明城市創(chuàng)建等志愿者活動，在參加勞動的過程中，養(yǎng)成了良好勞動習慣，培養(yǎng)了正確的勞動觀念和環(huán)境保護意識。
朱妍伊
六5班
她勤于創(chuàng)新，樂于實踐；她熱愛勞動，變廢為寶，享受勞動帶來的光榮與快樂。在“勞動，真好”小主人勞動教育周主題活動中表現突出，想出了很多垃圾分類的小妙招：用零食桶進行塑料垃圾袋的巧收納；用一個垃圾桶、兩個垃圾袋自制二分類垃圾桶；用礦泉水瓶自制“有害垃圾”桶；用舊紙箱長期歸集“可回收物”……她用雙手創(chuàng)造生活，用心靈美化世界。
這是藝術的五月，
是優(yōu)雅的“律”的競技：
數學閱讀的節(jié)律，
羽球揮舞的動律，
槐花飄飛的音律，
集體舞蹈的樂律…
這是勞動的五月，
是力量的“動”的拼比：
態(tài)度掀動敬意，
身體帶動拉提，
智慧搖動反轉，
操作啟動高低…
原來，這個五月
美在“律”“動”合齊，
原來，這個五月
美在“藝”“勞”融集。
勞動，光榮而崇高；
勞動，偉大而美麗！
勛章，閃耀不已；
紅花，鮮艷無比。
勞動，就是我五月的勛章和綬帶，
勞動，就是我五月的紅花和錦旗！