提升小學(xué)生數(shù)學(xué)主體學(xué)習(xí)勝任力的研究——記瑯小承辦數(shù)學(xué)三地四校活動
發(fā)布時間: 2021/6/11 16:50:51 2954次瀏覽 作者: 瑯小
2021年6月10日，南京、溧陽和邗江區(qū)的三地四校的數(shù)學(xué)老師齊聚瑯小示范教室，參加今年的數(shù)學(xué)專場活動。今天的活動主要安排了四節(jié)課和一個點評互動環(huán)節(jié)。
瑯琊路小學(xué)的徐鳳燕主任執(zhí)教《圓中探秘》，課的開始徐老師從圓形桌面提出問題“猜一猜玩些什么”，通過看圖說角從而引入圖形秘密的學(xué)習(xí)，學(xué)生充滿著興趣，自主探究和學(xué)習(xí)，通過交流匯報碰撞智慧，解開一個有一個數(shù)學(xué)奧秘。夫子廟小學(xué)的吳靜老師執(zhí)教《長方形和正方形周長和面積復(fù)習(xí)》，課前學(xué)生已經(jīng)對長方形和正方形的周長和面積知識點進行了整理，這節(jié)課謝老師帶領(lǐng)孩子們通過交流匯報要點，從而豐富自己的已有知識，再通過練習(xí)讓孩子們掌握的輕松又扎實。邗江區(qū)實驗小學(xué)的謝亞娟老師執(zhí)教《平行四邊形面積》，謝老師也通過問題 “平行四邊形的面積與什么有關(guān)”，引入對平行四邊形面積的研究，整節(jié)課通過學(xué)生的猜測、驗證、討論、回顧與反思，學(xué)生收獲很大。溧陽實驗小學(xué)的王悅老師執(zhí)教《條形統(tǒng)計圖》，王老師通過提問學(xué)生“你們喜歡看什么電視節(jié)目”，引入統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖的學(xué)習(xí)，并學(xué)會分析統(tǒng)計圖，掌握生活實際應(yīng)用。
最后每位與會教師都談了自己的收獲與感想，瑯小仇學(xué)春主任對本次活動做了精彩點評，他從三個方面進行總結(jié)，即思考的味道（問題角度）、思維的味道（推理角度）、思想的味道（抽象建模的角度），希望三地四校的數(shù)學(xué)老師在課堂，真正做到提升小學(xué)生數(shù)學(xué)主體學(xué)習(xí)勝任力的研究。
